Oficinas de Introdução à Educação Digital - 1º semestre - 2011

Oficina de Introdução à Educação Digital

Neste primeiro semestre estaremos ofertando Oficinas de Introdução à Educação Digital para Agentes Educacionais I e II.
Informações na CRTE do NRE de União da Vitória.

Oficina Software JClic- encerrada

Solicito encarecidamente aos cursistas concluintes da Oficina Software JClic do Núcleo Regional de Educação de União da Vitória 2010, a participação da Avaliação On-line do curso disponibilizado no seguinte endereço:

http://swebdesenv03.celepar.parana/limesurvey/index.php?sid=59253&lang=pt-BR

Att,
Érika Honda Minasse

Jclic2010 uva

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Jclic2010 uva

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Encerramento da Oficina Software JClic

Parabéns aos cursistas concluintes da Oficina Software JClic do Núcleo Regional de Educação de União da Vitória, ocorrido no 1º semestre de 2010.
Confira a turma:
Ana Cristina da Silva Covalchuk
Célio Reginaldo Calikoski
Cláudia Regiane Ribeiro
Daniella Simas
Elaine Cristina Souza Gomes
Eliz Aparecida Bernardino
Emerson Luiz de Souza
Fabiana Benassi Carneiro
Gisele Karina Pysklevitz
Márcia Aparecida Woitowicz
Márcia Maria da Maia
Marines Terezinha Hoffmann Vieira
Osmir Ranieli Olinquevicz
Solange Kaminski
Vanessa Tavares Brito Pinheiro

Atenção!

Estamos terminando a Oficina Software JClic.
Aguardo as atividades restantes de alguns cursistas e logo que possível disponibilizarei a lista dos concluintes da turma.
Informo também que foi encaminhado por e-mail uma lista de sugestões de sites com atividades em JClic coletada na 4ª atividade .

5ª aula - Software JClic

Atividades à Distância

Postar neste blog, em comentários:
Relatório final sobre a Oficina Software JClic, identificando a turma, diagnosticando no curso os pontos positivos e negativos, os objetivos alcançados e os que faltaram, expectativas alcançadas e que ficaram a desejar, o conhecimento construído, sugestões e/ou reclamações e outros mais. Finalizando com uma auto avaliação do seu desempenho durante o curso.

4ª aula - Software JClic

Atividades à Distância

Continuar o Plano de Trabalho Docente e as atividades em JClic a ser apresentados no último encontro presencial.

Comentar neste espaço sobre o vídeo: Uso Responsável da Internet

Encaminhar para o e-mail "minasse@seed.pr.gov.br" sites pesquisados e indicados com atividades em JClic, com suas respectivas justificativas.

3ª aula - Software JClic

Atividades à Distância

Continuar o Plano de Trabalho Docente e as atividades em JClic a ser apresentados no último encontro presencial.

Comentar neste espaço sobre o texto: "Educação e Tecnologias: Mudar para Valer" de José Manuel Moran.

2ª aula - Software JClic

Atividades à Distância

Continuar o Plano de Trabalho Docente e as atividades em JClic a ser apresentados no último encontro presencial.

Pesquisar sites com atividades educacionais em JClic a ser postado na atividade da 4ª aula.

Comentar neste espaço sobre a questão abaixo:
“Ao dizermos que a integração do computador aos programas de ensino é algo que “tem um forte componente cultural”, estamos retomando a idéia... de que os professores atualmente em exercício, que têm a missão de preparar o terreno para esta “nova cultura”, foram formados em um cultura precedente, distanciados do manuseio da informática na vida cotidiana ou como recurso pedagógico, tecnologia essa que sequer existia nos moldes que hoje conhecemos. Conseqüentemente, é bastante comum que professores estabeleçam, implícita ou explicitamente, relações conflituosas com a informática, manifestando fobias de toda sorte, preconceitos, receios, insegurança, limitação de visão, etc (...) Vamos fazer uma análise de sua própria prática de formador de crianças, jovens e adultos, de seus receios e dificuldades em lidar com essa tecnologia nova em nosso cotidiano escolar. E não deixe de observar o que se passa em sua volta, com seus colegas e na escola de seus filhos.” (Lacerda, 2001, p.39-40)

1ª aula - Software JClic

Atividades à Distância

Iniciar o Plano de Trabalho Docente e as atividades em JClic a ser apresentados no último encontro presencial.

Assistir o vídeo "Do Sonho Aos Ares", elaborar um texto e encaminhar para o e-mail "minasse@seed.pr.gov.br", contendo suas reflexões considerando a seguinte situação:
"Como a história abordada no vídeo pode relacionar-se com a evolução tecnológica em geral e com a informática em particular? Essa evolução afeta nossas vidas? Como a informática pode modificar a sua vida profissional e pessoal? Alguma vez você sentiu necessidade de acessar a Internet? Para qual motivo?"
(p.27, Introdução à Educação Digital)

Bem-vindos ao Curso Oficina Software JClic

Olá Professor(a) Cursista!
Nesta Oficina teremos 20 integrantes, todos profissionais da Rede Estadual de Educação do Paraná, comprometidos e apreendentes quanto aos conhecimentos frente as tecnologias existentes na escola.
Os cursistas estão divididos em dois grupos que terão os 5 encontros presenciais em datas diferentes.
Grupo A, terão seus encontros presenciais na 2ª feira de manhã no Colégio Estadual Astolpho Macedo.
Grupo B, os encontros acontecerão nas 3ª feiras à tarde no Colégio Estadual Túlio de França.
Este espaço tem como objetivo armazenar os registros das atividades desenvolvidas durante o curso nas 20horas à distância.
Desejo a todos um bom curso.

Oficina: Software JClic

Neste dia 31/05/10 inicio a minha 1ª Oficina do Software JClic com os professores da Rede Estadual de Educação do Núcleo Regional de Educação de União da Vitória. Esta oficina terá a seguinte estrutura: 20 horas presenciais (5 encontros) e 20 horas à distância. Estarei utilizando este espaço para registrar as atividades desenvolvidas no curso.

Curso concluído

Neste curso "Introdução à Educação Básica" pudemos estudar sobre o uso dos recursos tecnológicos de modo pedagógico, socializamos conhecimentos, compartilhamos idéias e juntos aprendemos o quanto é precioso estes momentos para a nossa formação.
Agradeço a todos os Professores Cursistas que se dispuseram a participar e compartilhar momentos de muito aprendizado, no tangente as tecnologias educacionais.
Redimensionamos nosso conhecimento e acredito que podemos fazer a diferença em sala de aula, onde o maior beneficiado é o aprendizado do aluno.
Parabéns a todos que concluíram este curso, demonstrando profissionais de iniciativa e de compromisso com a Educação.

Turma 2009

Alice Lucia Rinaldi
Amalia Reberti Munhoz
Angelica Patricia Ubeda Requena
Clarice Neide Fernandes de Souza
Dulcelina Apª Pereira Fernandes
Guisleni Maria Zanda
Ilma Pereira de Souza Zamboni
Ilson Fuzinatto Filho
Leonilde da Silva Batista
Maria da Gloria Moura Fábio
Maria Luiza de Barros Almeida
Maria Odemira Gois Kergoat
Marina Aparecida Marques
Maristela Jurca de Souza
Roseli Marini
Sandra Maria Straube
Sonia Queiroz de Lima Costa

Atenção!
Estamos terminando o curso 40h do Proinfo, temos até o dia 15/11/09 para finalizar todas as atividades.
Para os cursistas que ainda não concluíram todas as atividades, foi encaminhado e-mails listado as atividades pendentes.
Aguardo as atividades restantes e logo que possível disponibilizarei a lista dos concluintes da turma.

Confira imagens da Turma 2009 do Curso "Introdução à Educação Digital"

Slide Curso 40h 2009

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Atividades a serem consideradas nas 20h à distância - Prazo 10/11/2009

Blog do Professor
1- Comentário sobre o vídeo “Fronteiras Digitais”.

Blog do Colega
1- Comentário sobre o texto de Moran.

E-mail do Professor
1- Formatar, Exportar para PDF e reenviar o texto L.I.V.R.O.

Blog do Cursista:
1- Apresentação, expectativa e imagem do ProInfo Integrado ;
2- Figura que melhor representa "tecnologia educacional” e justificativa;
3- Vídeo “Do sonho aos ares” e comentário;
4- E-mail e comentário;
5- Questão de Lacerda e comentário;
6- Blogs e comentário;
7- Texto de Moran e comentário;
8- Vídeo “O uso responsável da Internet” e comentário;
9- Vídeo sobre tecnologia na Educação e justificativa;
10- Proposta de trabalho utilizando recurso tecnológico;
11- Relatório Final.

Atividade à Distância - Aula 5

Postar no seu blog:

Proposta de trabalho (Slide ou Texto):
- Identificação;
- Objetivo;
- Conteúdo;
- Encaminhamento metodológico;
- Recurso tecnológico;
- Avaliação.

Relatório final sobre o curso Introdução à Educação Digital, diagnosticando os pontos positivos e negativos, os objetivos alcançados e os que faltaram, expectativas alcançadas e que ficaram a desejar, o conhecimento construído, sugestões ou reclamações e outros mais. Finalizando com uma auto avaliação do seu desempenho durante o curso.

Atividade à Distância - Aula 4

Assistir o vídeo “O uso Responsável da Internet”, linkar no seu blog e fazer comentário sobre o vídeo no próprio espaço do blog.

Visitar um blog do colega e postar comentários (sugestões, complementos, etc) sobre o texto de Moran “Educação e Tecnologias: Mudar para Valer”

Pesquisar vídeo sobre tecnologia na educação e inserir/linkar no seu blog, não esquecendo de comentar sobre o uso pedagógico deste vídeo.

Preparar material a ser apresentado no último encontro, ou seja, apresentar uma aula (aproximadamente de 15 min) em que o uso da tecnologia pode facilitar o aprendizado do aluno.

Organizando-se para o 5º Encontro

A atividade para o 5º Encontro consiste, em dupla, apresentar uma aula (aproximadamente de 15 min) em que o uso da tecnologia pode facilitar o aprendizado do aluno na sua prática docente.